3e3 dans le cadre du chapitre sur l’autobiographie, réalisation d’un livret de consignes afin que les élèves rédigent leur projet autobiographique (portrait chinois, questionnaire de Proust, écrire à la manière de G. Perec, raconter un souvenir, raconter un souvenir autour d’une image, écrire une lettre à soi-même pour son avenir, etc).
Tous les élèves ont joué le jeu et ont livré des détails très personnels, ont accepté de se livrer.
On peut les féliciter.
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