Catégorie : EPI (enseignement pratique interdisciplinaire)

Travaux réalisés dans le cadre des EPI.

E3D : mieux gérer ses déchets, et ce que l’on en fait

Exposé de Mylène et Chloé.

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E3D : lutter contre le gaspillage alimentaire

Des conseils par Lucas et Rémy, puis par Lucile, Alicia et Florine (pour mieux gérer son frigo !).

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E3D test d’un jeu sérieux sur la gestion de l’eau

Par Dylan et Andreas. Dans une région désertique, comment éviter le gaspillage de l’eau ? D’après un jeu sérieux qu’on peut trouver ici : http://education.francetv.fr/matiere/developpement-durable/sixieme/jeu/l-eau-une-ressource-vitale-a-proteger-et-a-partager

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E3D exposé sur la gestion des déchets en France

Auteurs : Odélia et Eva

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E3D : exposé sur un yaourt à la fraise…

mais très révélateur : vous allez apprendre combien de kilomètres ont parcouru tous les éléments qui vous ont permis d’obtenir ce yaourt. Un résultat édifiant ! Un reportage d’Ariane, Julien, Emma.

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La journée Chevalerie ce mardi 11 avril

La troupe de Guerre et Chevalerie est venue une seconde année consécutive pour délivrer aux 5ème un aperçu unique sur le Moyen Age. Trois ateliers du matin portèrent sur la vie quotidienne, la médecine et l’héraldique. Quelques séances de description et de décodage de blasons, des précisions un peu délicates sur les soins et les …

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[les débats EPI EMC et techno] Le droit de vote doit-il être obligatoire ?

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[les débats EPI EMC et techno] Voter à 16 ans, 2nde partie

[les débats EPI EMC et techno] Voter à 16 ans, 1ère partie

[les débats EPI EMC et techno] Le droit de vote doit-il être obligatoire ? (partie 2)